Родительный падеж множественного числа

Разбор правила

Носков или носок, помидоров или помидор - формы, где интуиция подводит чаще всего, потому что рядом звучат оба варианта.

Парные предметы

У большинства парных предметов окончания нет: пара чулок, сапог, ботинок, погон, валенок. Носки в этот ряд не попадают: правильно носкОв. Это не логика, а исключение, и его проще выучить отдельно, чем выводить.

Овощи, фрукты, единицы измерения

Здесь наоборот - окончание -ов: помидоров, апельсинов, баклажанов, килограммов, гектаров. Разговорные «пять килограмм» и «кило помидор» нормой не являются.

Национальности и воинские группы

Здесь тоже без окончания: нет армян, грузин, цыган, солдат, партизан. Но не все подряд - «узбеков», «таджиков», «монголов» идут с окончанием. Это отдельный список, и он короткий: выучить его быстрее, чем искать закономерность.

Как это проверяют

В заданиях обычно дают форму в предложении и просят найти ошибку или исправить ее. Отдельного вопроса «как правильно» не будет - форма будет спрятана в тексте, и заметить ее надо самому. Поэтому полезнее не заучивать таблицу, а научиться притормаживать на любом родительном падеже множественного числа.

Как правильно и как неправильно

Где спотыкаются

• Носки и чулки ведут себя по-разному, хотя оба - парные предметы. Это и есть главная ловушка задания.
• Формы «нет мест», «нет дел» нулевые и вопросов обычно не вызывают - проверяют именно спорные группы.

Где это на экзамене

Грамматические нормы проверяют в тестовой части, а в сочинении неверная форма снимает балл по К9.

Формулировки норм сверяйте на gramota.ru и по справочнику Розенталя, экзаменационные требования - на fipi.ru.