В формах глагола звонить ударение всегда на окончании
Разбор правила
Самая узнаваемая ошибка в русском языке. Ее ставят в пример, ее высмеивают - и ее же продолжают делать, потому что «звОнит» звучит привычнее.
Норма
Во всех личных формах ударение падает на окончание: звонИшь, звонИт, звонИм, звонИте, звонЯт. То же во всех приставочных: позвонИт, перезвонИт, дозвонИтся, созвонИмся.
Способ проверки
Сравните с глаголом «говорить», который никто не произносит неправильно: говорИт - звонИт, говорЯт - звонЯт. Это одна и та же модель ударения, и слух на знакомом слове подсказывает верно.
Не только «звонить»
К той же группе относится «включить»: норма - включИт, включАт. Часть словарей уже помечает разговорное вклЮчит как допустимое, но на экзамене надо ориентироваться на строгую норму и на орфоэпический минимум ФИПИ. По той же модели ведут себя «облегчить» и «углубить»: облегчИт, углубИт - ударение на И, а не на основе.
Что делать, если рука сама пишет «звОнит»
Заучивание списка тут не работает: ошибка идет не от незнания, а от привычки. Помогает другое - проговорить вслух десяток фраз с правильным ударением подряд: «он позвонИт», «она позвонИт», «они позвонЯт». Речевая привычка перебивается речевой привычкой, а не правилом на бумаге. Обычно хватает нескольких коротких подходов в течение недели.
Как правильно и как неправильно
Где спотыкаются
- Ошибка держится за счет речи вокруг: если «звОнит» звучит дома и на работе, форма кажется естественной. Помогает только сознательное проговаривание правильного варианта вслух.
- В форме первого лица ударение тоже на окончании: звонЮ.
Где это на экзамене
Задание 4 ЕГЭ - постановка ударения. Один балл, берется списком.
Формулировки норм сверяйте на gramota.ru и по справочнику Розенталя, экзаменационные требования - на fipi.ru.
Проверьте себя
3 вопроса по этому правилу. Без регистрации, ответ виден сразу.
Дальше: Все правила раздела «Ударение» и ЕГЭ по русскому
Разобрать с преподавателем
На бесплатной диагностике видно, какие темы проседают и с чего начать подготовку.
Записаться на диагностику